近日，思政教育中心深入13个“2024年学风引领与学业发展项目”立项学院进行项目中期检查和实施督导，并就“党班团一体化”建设、学生党员“萃英先锋”行动、“优良学风班”创建等工作开展调研座谈。

      各学院积极围绕项目预期落实，从多维度推动学生成长，取得阶段性成果，亮点频出。在少数民族学生学业适应与教育引领方面，哲学社会学院通过“石榴籽”小组成长项目，搭建文化交流平台，开展特色帮扶活动，助力学生融入校园，提升学业成绩。草地农业科技学院通过“学科竞赛驱动学业能力提升”，从问卷调研、科研政策解读、科研冠军提升“雷达图”、科研沙龙等方面营造科研氛围，带动学生学习，促进学生学业发展。第一医院临床技能培训中心通过开放高仿真模拟人等先进设备平台，运用“小组互助+专家督导”模式，结合协作、互评与资源共享，全力支持学生训练临床思维能力，增强自主学习习惯，提升实践操作能力。

      此外，项目实施学院还从党班团一体化建设、党员的先锋模范作用发挥、集中自习、小班答疑、朋辈帮扶、高水平英语训练、就业教育等方面发力推进学风引领与学业发展。

      下一步，项目实施学院将在项目实施中加强效果监测，不断扩大参与率和覆盖面，主动服务学生所需所需所盼。同时，以项目实施为契机，聚焦学生党建、班级建设、学生骨干作用发挥等工作，切实从优化班风、加强学风、促进舍风等方面为学校人才教育培养打牢坚实的工作基础。