各学院：
      为持续推进我校辅导员工作室创建行动，进一步规范校级工作室运行管理，检验建设成效，优化工作布局，推动辅导员队伍专业化、职业化、专家化建设，结合学校2026年重点工作，学工部将于近期组织开展本年度辅导员工作室验收及辅导员名师工作室重组申报工作。现将有关事宜通知如下。
      一、2026年辅导员工作室验收工作
      （一）验收对象
       获得立项支持的兰州大学第一、二、三批辅导员工作室。
      （二）验收方式
      采用书面总结和现场答辩相结合的方式，其中现场答辩由工作室负责人以PPT形式（限时8分钟）汇报工作室建设情况。
      （三）验收内容
      建设进展：对照工作室建设任务书，检查目标完成情况、阶段性成果及特色亮点；
      运行管理：团队建设、制度完善、经费使用等情况；
      育人实效：工作室在工作领域的创新举措及实际成效；
      问题与改进：当前存在的困难及下一步优化计划。
      （四）后续管理
      现有工作室经本次验收合格后，予以结项并颁发认定证书。工作室可自愿继续申报兰州大学辅导员名师工作室或兰州大学辅导员名师工作室（培育）。
      二、2026年兰州大学辅导员名师工作室重组工作
      （一）层级设置
      设立兰州大学辅导员名师工作室和兰州大学辅导员名师工作室（培育）两个层级，实行分层建设、梯度培育。
      （二）建设方向
      组建辅导员工作室必须围绕“立德树人”根本任务，选择“思想理论教育与价值引领、党团与班级建设、学风建设、学生日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、职业规划与就业创业指导、校园危机事件应对、理论和实践研究”等方向，以“小切口”凝练建设特色并命名，原则上每个方向立项不超过2个（含名师工作室与培育项目）。
      （三）目标定位
      名师工作室定位为标杆引领。主要面向已有扎实工作基础、取得显著育人成果的现有辅导员工作室，旨在培育省级及以上辅导员名师工作室，产出一批具有示范性、可推广的精品成果。
      培育项目定位为培育储备。主要面向有初步探索或有较好发展潜力的辅导员团队，旨在通过培育支持，夯实基础、凝练特色，为下一步申报名师工作室储备力量。
      （四）重点任务
      1.名师工作室重点任务
      产出标志性成果：每年至少产出1项标志性成果和1项阶段性成果；
      发挥示范引领作用：承担校级及以上辅导员培训、经验交流或工作坊任务不少于1次，辐射带动校内辅导员队伍整体能力提升；
      培养骨干梯队：带领团队成员在工作室方向上持续深耕，在建设周期内实现专业能力的显著提升。力争重点培养2至3名团队成员，使其具备独立带领辅导员工作室发展的能力，形成可持续的人才储备；
      争创更高平台：以建设期内成功申报省级及以上辅导员名师工作室或相关荣誉为目标，不断提升工作室成果产出与影响力。
      2.名师工作室（培育）重点任务
      产出阶段性成果：每年需产出不少于1项阶段性成果；
      夯实特色方向：在申报方向上持续深耕，凝练工作法或品牌活动，形成工作理论与实践积累；
      促进团队成长：确保团队成员在建设周期内业务能力有较明显提升；
      储备升级条件：对照名师工作室标准，补齐短板，积累成果，为后续申报兰州大学辅导员名师工作室做好准备。
      （五）基本要求
      1.主持人申报条件
      （1）坚持正确的政治方向。拥护党的路线方针政策，忠诚于党的教育事业，具有较高的政治素质和坚定的理想信念；
      （2）热爱高校辅导员事业。关心爱护学生，师德高尚，廉洁自律，作风正派，为人师表；
      （3）从事辅导员工作1年以上，其中申报名师工作室的主持人，需从事辅导员工作4年以上；
      （4）申报名师工作室的主持人，应具备较强的思想理论研究能力，能够准确把握大学生思想政治教育和成长成才规律，并在申报方向上已有较为深入的研究或实践积累，原则上目前应为兰州大学辅导员工作室主持人；申报培育项目的主持人，应具备一定的思想理论研究能力，并在申报方向上已有初步探索或明确思路。
      2.人员组成
      工作室实行主持人负责制，设主持人1名，工作室成员5至10人，其中专职辅导员占比不低于80%，鼓励跨学科跨专业组建团队。每名专职辅导员原则上最多可加入1个工作室。
      （五）管理考核
      1.学工部每年对工作室进行考核，采取书面检查和现场答辩等方式进行。
      2.工作室每年需按要求完成各项重点任务。其中标志性成果包括：立项省级及以上辅导员名师工作室、立项省级及以上研究课题、公开发表高水平研究论文、出版相关成果、在行业内有一定影响力的公众号发表推文、获省级及以上相关荣誉等。阶段性成果包括：立项校级及以上课题、公开发表研究论文、发表工作案例、撰写调研报告、开展工作交流等。成果需注明“兰州大学辅导员名师工作室培育计划支持”。
      3.建设周期内年度考核不合格，或工作室主持人调离学工队伍的，项目即终止。工作室建设成效将作为辅导员年终综合评价和培训推荐等工作的重要参考。
      4.学校为批准成立的辅导员工作室提供相应经费支持及必要的条件保障，培育周期为3年，第一个培育周期期满考核通过的，可申请继续培育。
      三、其他事宜
      前三批辅导员工作室主持人需填报《兰州大学辅导员工作室结项验收申请表》（附件1）。申报兰州大学辅导员名师工作室及名师工作室培育项目的工作室主持人需填报《兰州大学辅导员名师工作室申报表》（附件2）。请各工作室于10月8日前将附件表格及相关支撑材料发送至xsczhk@lzu.edu.cn。

      附件：1.兰州大学辅导员工作室结项验收申请表
                2.兰州大学辅导员名师工作室申报表

学生处
2026年9月11日