各学院：

为进一步推动“辅导员工作室创建计划”，孵化优秀辅导员团队，培育辅导员名师，学工部将于近期开展首批辅导员工作室年度检查及第二批辅导员工作室设立工作，现将有关事宜通知如下：

一、首批辅导员工作室年度检查工作安排

（一）考核方式

采用书面检查和现场答辩相结合的方式。书面材料应包含工作总结及相关成果，答辩由工作室主持人进行不超过8分钟的现场汇报。

（二）考核内容

1.工作室每年应形成相关高质量成果总量不少于1项，成果形式一般为公开发表的研究论文、省部级以上课题立项和省级辅导员名师工作室立项等，其他形式由工作室报学工部研究确定。

2.工作室每年应至少组织一场研究成果推广活动，活动形式包含现场指导、研讨会、报告会、辅导员沙龙等。

考核重点为工作室在学术研究、工作亮点、团队建设、资源嵌入、成果推广等方面的实际成效。

（三）考核结果及运用

完成成果要求的工作室视为考核合格，超额完成成果要求的工作室视为考核优秀，均继续给予立项和扶持。未达到成果要求的工作室，若无特殊情况，视为考核不合格，给予限期整改或撤销处理。工作室业绩作为年终考核、参加培训、经费支持、评奖评优和推荐参加省级高校辅导员名师工作室评选等的重要参考。

（四）其他事宜

请各工作室主持人于10月25日12点前将书面检查材料电子版发送至xsczhk@lzu.edu.cn。

二、第二批辅导员工作室设立工作安排

（一）支持情况

第二批拟培育5-10个校级辅导员工作室，培育周期为3年，每个项目每年支持经费不超过2万元。

（二）申报对象

我校在岗在编的专职辅导员。主持人原则上从事辅导员工作3年以上且具有长期从事辅导员工作的意愿。团队成员5-10人，专职辅导员占比80%以上，团队梯队结构合理。每名专职辅导员最多可主持1个团队或加入2个团队。

（三）建设方向

工作室必须围绕“立德树人”根本任务，可选择学生思想理论教育与价值引领、党团和班级建设、学业指导、学生事务管理、心理健康教育与咨询、职业规划与就业指导、网络思想政治教育、危机事件应对等方向，结合我校工作实际和工作特色，聚焦、明确1个建设方向。建设方向须具备清晰度和可视度，能有效弥补和增强我校当前学生工作的空白和薄弱环节。经学工部批准立项后，予以挂牌。

（四）工作任务

1.开展理论研究。辅导员工作室以当前高校学生工作实际为基础，以工作室成员集体智慧为依托，探索新形势下开展大学生思想政治教育工作的新方法、新模式。针对大学生思想政治教育工作中的热点问题、难点问题开展专题研究，形成具有特色的工作的方法和模式，产生良好的育人实效；

2.协同创新，打造优秀团队。辅导员工作室实行主持人导师制管理模式，主持人也是团队成员的导师。负责制定本工作室的建设方案和工作室成员培养方案，并负责和指导方案的具体落实。做好带头示范的作用，发展成为辅导员领军人物和专家型辅导员，同时确保团队成员在建设周期内有较大提高，团队整体水平取得更大提升；

3.提炼品牌，推广研究成果。在专题研究的基础上，形成具有可操作性、推广性的研究成果，研究成果以现场指导、研讨会、报告会、论文等形式在全校推广。经过1-3年的培育，建设成为省级高校辅导员名师工作室。

（五）其他事宜

请各工作室主持人于10月25日12点前将申报材料电子版发送至xsczhk@lzu.edu.cn。

 

附件：兰州大学辅导员工作室申报表.docx 

 

                             学工部

                         2021年10月12日