各学院：

为进一步夯实学校资助育人工作，总结资助育人成效，加强广大受助学生与相关资助方的有效沟通交流，及时向资助方反馈受助学生的学习、生活和成长状况，形成受助学生与资助方之间良好的互动机制，培养广大受助学生懂得感恩，勇于担当的优良品质。现征集我校2022-2023学年秋季学期社会类奖助学金受助学生成长文集。具体要求如下：

1.成长文集文稿内容主要围绕受资助后学习、生活及精神等方面的变化，或者是自强不息、努力拼搏的典型事迹等相关内容。格式为:题目（突出内容主题和思想，不能写成***成长文集）+作者(学院、姓名) +正文，正文为宋体五号。

2.成长文集（除个人信息外）去除引用文献复制比不得超过25%，超出者将直接取消下学年受助资格。

3.请各学院于5月12日之前按通知要求督促学生完成成长文集的撰写（附件为各社会类奖助学金项目获奖学生名单汇总表），同时以学院为单位将成长文集附电子版文本复制检测（即文章查重）报告，发送至zzzx@lzu.edu.cn。

4.文件命名格式：姓名+资助项目名称。（word版）

附件：

1.兰州大学2022-2023学年秋季学期社会类奖助学金学生名单.xlsx

2.社会类奖助学金受助学生成长文集撰写要求.doc 

                             学生奖助中心

                                                                    2023年4月4日