各学院：

为提升全体学生工作人员的心理健康教育能力，由学生处心理健康教育与咨询中心、党委研究生工作部主办，基础医学院表达性艺术心理与教育研修中心承办的心理剧个人成长体验与个案概念化训练工作坊将于2020年11月23日-24日在兰州大学城关校区东区举行。现将相关事宜通知如下：

一、主题：后疫情时代的心理健康教育

二、工作坊时间、地点

时间：2020年11月23日—24日（2天，12学时）

地点：兰州大学城关校区东区

三、工作坊导师

（一）线上专业导师

龚宁馨，Ning-Shing Kung.TEP

心理治疗师、婚姻与家庭治疗、完形治疗师和艺术治疗师。1986年毕业于美国乔治亚州立大学、取得谘商硕士，1995年在西北萨提亚学院完成萨提亚模式婚姻与家庭治疗硕士后训练认证，1998年在台湾耕心咨商中心完成完形治疗硕士后进阶训练，后又毕业于美国PRATT学院、获得创造性艺术治疗硕士学位。1990年开始学习心理剧，于2002年、2006年先后获得美国心理剧、社会计量与团体治疗考试委员会认证的心理剧导演（治疗师）和训练师（T.E.P. 全球华人中总共只有14人），是继易术心理剧创始人龚鉥博士之后，第二个获得该认证的训练师。

（二）线下协同带领者

彭贤

兰州大学基础医学院医学心理研究所副教授，硕士生导师；注册心理师、资深萨提亚模式沙盘游戏体验与督导老师、全球职业规划师、国际生涯教练；中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会及表达性艺术治疗学组委员；中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会委员；中国心理卫生协会认知行为专委会正念学组委员；中国心理学会临床与咨询心理学专业委员会正念学组委员；兰州市心理学会副会长。有罗杰斯会心团体、欧文·亚隆存在主义团体、沙盘游戏成长团体、正念减压团体、EAP敏感性训练团体、萨提亚模式系统式转化治疗团体、教育培训结构性团体、表达性艺术成长团体等多种团体体验和带领经历。著有《大学生职业生涯规划活动教程》（2010）、《人际关系心理学》（2019），译有《言语无法抵达之域：沙盘中的萨提亚模式与神经科学》（玛德琳.德.利特儿 著）

四、工作坊简介

（一）内容：从个人成长体验出发，围绕疫情中的常见的焦虑情绪，以及参与者自愿探索的议题，以心理剧的集体行动演出为主要工作方式，同时结合其它表达性艺术治疗技术，协助团体成员探索和清理个人累积的心理负荷、唤醒新的生命能量，专注自我体验与成长，为创造美好未来与持续发展助力。参加者经由自身的体验中，学习如何创造性和自发性地使用心理剧和表达性艺术元素在自己的个案咨询或团体辅导、班级辅导中，拓展和提升非言语的心理健康教育能力。

（二）学时认证：全程参与者将获得美国心理剧、社会计量与团体心理治疗考试委员会（ABEPSGP）的学时认证证书（12学时）。

五、报名事项

（一）本次工作坊为封闭式工作坊，考虑到深度体验需求的实际，限报20名。

（二）申请参加者需达到以下条件之一：

1.具有2年以上工作经验的专职辅导员；

2.在学历教育阶段，专业为教育学、心理学、临床医学、社会工作或相关专业的专兼职辅导员；

3. 持有国家心理师资格证（3级以上）或注册心理师系统认证；

4. 在校心理健康教育与咨询中心任兼职咨询师满6个月。

（三）报名及遴选：

1.请有意参与者于2020年11月19日下午18:00前点击《心理剧训练工作坊报名表》填写提交报名信息。

2.工作坊将根据报名情况综合遴选参与人员，遴选结果单独通知。

3.参与者合理安排着装，以便于行动（以裤装为宜）；同时因工作坊将使用各类颜料和媒材，着装应不担心被弄脏。

 

联系人：李森

联系方式：lisen@lzu.edu.cn，0931-8915023

 

学生处心理健康教育与咨询中心

党委研究生工作部

表达性艺术心理咨询与教育研修中心

2020年11月18日