各学院：

    为进一步夯实学校资助育人工作，总结资助育人成效，加强广大受助学生与资助方的有效沟通交流，及时向资助方反馈受助学生的学习、生活和成长状况，形成受助学生与资助方之间良好的互动机制，培养广大受助学生懂得感恩，勇于担当的优良品质。现征集我校2023-2024学年秋季学期社会类奖助学金受资助学生成长文集。具体要求如下：

    1.成长文集文稿内容主要围绕受资助后学习、生活及精神等方面的变化，或者是自强不息、努力拼搏的典型事迹等相关内容。格式为：题目（突出内容主题和思想）+作者（学院、姓名） +正文，正文为宋体五号。

    2.成长文集（除个人信息外）去除引用文献复制比不得超过25%，超出者将直接取消下学年受助资格。

    3.请各学院于5月7日之前按通知要求督促学生完成成长文集的撰写（撰写模板见附件1各学院受资助学生名单见附件2），以学院为单位统一报送材料。报送内容：成长文集和电子版文本复制检测（即文章查重）报告，报送邮箱： zzzx@lzu.edu.cn。  

    4.请各学院参照本通知要求，做好本单位负责执行的社会类奖助学金项目受助学生成长文集的收集工作并向学生奖助中心备份。       

    5.文件命名格式：姓名+资助项目名称。（word版）

    6.联系人：金凤芳，联系电话：5292745/8912745

 

 

    附件：

    1.社会类奖助学金受助学生成长文集撰写要求

    2.2023-2024学年秋季学期社会类奖助学金受资助学生名单

 

 

                学生奖助中心

                                                                           2024年4月23日